Описание картинки на B1: структура, полезные фразы и пример
7 мин чтения
Описание картинки как отдельное экзаменационное задание есть только в Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ, немецкий тест для иммигрантов): в части 2 устного экзамена вы получаете фото, говорите, что на нём видите, а затем рассказываете о собственном опыте. На Goethe-Zertifikat B1 и на telc Deutsch B1 описания картинки нет — там вы вместе что-то планируете, представляете тему или говорите о мнениях. Тренироваться всё равно стоит всем: кто умеет бегло описать фото, тот и в свободной речи может назвать места, людей и ситуации.
Данные проверены: 21 октября 2026 года. Основа — Prüfungshandbuch (руководство по экзамену) к Deutsch-Test für Zuwanderer (Goethe-Institut и telc, 2009), пробный комплект DTZ № 1 от g.a.s.t. (июнь 2024 года), Durchführungsbestimmungen (положения о проведении экзамена) Goethe-Zertifikat B1 (редакция от 1 сентября 2025 года) с пробным комплектом для взрослых и пробный тест № 1 к telc Deutsch B1 от telc gGmbH — проверяйте актуальное состояние перед экзаменом у своего провайдера.
Где встречается описание картинки?
| Экзамен | Картинка в устной части? | Что проверяют вместо этого |
|---|---|---|
| Deutsch-Test für Zuwanderer | да, часть 2 | описать фото, затем собственный опыт и сравнение с родной страной |
| Goethe-Zertifikat B1 | нет | вместе что-то спланировать, представить тему, отзыв и вопросы |
| telc Deutsch B1 | нет | познакомиться друг с другом, поговорить на тему (мнения), вместе что-то спланировать |
Части экзаменов Goethe и telc мы подробно описали в статье Устный экзамен B1. Здесь речь идёт о задании DTZ — и о технике, которая нужна для любого описания картинки.
Как проходит часть DTZ с фото
Устный экзамен DTZ — это парный экзамен продолжительностью около 16 минут из пяти частей. Для описания картинки важны две из них:
Часть 2A — рассказ об опыте. Каждый участник получает другое фото; обе картинки связаны одной темой. В пробном комплекте задание звучит так: „Sie haben in einer Zeitschrift ein Foto gefunden. Berichten Sie Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihrem Gesprächspartner kurz: Was sehen Sie auf dem Foto? Was für eine Situation zeigt dieses Bild?“
Часть 2B — ответы на уточняющие вопросы. Затем экзаменатор спрашивает, например: „Erzählen Sie bitte: Welche Erfahrungen haben Sie damit?“ Последующие вопросы часто касаются вашей родной страны — „Wie ist das in Ihrem Heimatland?“
Согласно руководству по экзамену, в части A вы говорите одну-две минуты, части A и B вместе длятся около трёх минут на человека. Времени на подготовку нет, вспомогательные материалы запрещены; вы можете лишь коротко посмотреть на фото, а затем начинаете.
Что хотят услышать экзаменаторы
Критерии оценивания DTZ точно разграничивают B1 и A2:
| B1 | A2 | |
|---|---|---|
| Часть 2A | назвать основное содержание фото и также детали | назвать основное содержание кратко и очень обобщённо |
| Часть 2B | рассказать о собственном опыте отчасти подробно | рассказать о собственном опыте кратко и обобщённо |
Значит, разница между уровнями не только в грамматике, но и в количестве деталей. „Das ist ein Markt. Viele Leute.“ — это A2. Кто говорит, какие люди что делают, где они стоят и какое настроение, показывает B1. В оценочном листе пробного комплекта части 2A и 2B дают каждая до 10 из 100 баллов; к этому добавляются произношение, беглость, правильность и словарный запас, которые оцениваются по всему разговору. B1 в устной части начинается с 75 баллов — а без B1 в устной части нет общего результата B1, как мы объясняем в статье DTZ или B1?.
Структура: пять шагов, которые всегда работают
- Общий обзор — одно предложение о теме: „Auf dem Foto sieht man einen Wochenmarkt in einer Stadt.“
- Люди и место — кого видно, где это? „Im Vordergrund steht eine Verkäuferin hinter einem Stand mit Obst.“
- Детали — что делают люди, что где лежит, стоит, висит? Цвета, одежда, погода.
- Предположения — что сейчас происходит, какое настроение? „Ich glaube, es ist Samstagvormittag.“
- Собственный опыт или мнение — мостик к части 2B: „Ich selbst gehe auch gern auf den Markt, weil …“
Шаг 4 — тот, о котором многие забывают. Задание прямо спрашивает: „Was für eine Situation zeigt dieses Bild?“ — простой список предметов на этот вопрос не отвечает.
Полезные фразы для описания картинки
Начало: Auf dem Foto sieht man … · Das Bild zeigt … · Hier geht es um …
Где? Im Vordergrund / Im Hintergrund · In der Mitte · Links / Rechts · Oben / Unten · Neben dem Stand · Hinter der Frau
Что делают люди? Ein Mann kauft gerade … · Zwei Kinder spielen … · Die Frau hält … in der Hand.
Предположения: Ich glaube, dass … · Ich vermute, … · Vielleicht … · Es sieht so aus, als ob … · Wahrscheinlich ist es …
Настроение: Die Stimmung wirkt fröhlich / ruhig / hektisch. · Die Leute scheinen gute Laune zu haben.
Мостик к собственному опыту: Das erinnert mich an … · Bei mir ist das so: … · In meinem Heimatland ist das ähnlich / ganz anders, weil …
Описывая место, следите за дательным падежом после Wechselpräpositionen (предлогов двойного управления): im Vordergrund, auf dem Tisch, neben der Kasse, hinter den Kisten — вопрос всегда wo?, а не wohin?.
Типичные ошибки, которые стоят баллов
- Только перечислять. „Äpfel, Tomaten, Blumen, Leute.“ Без глаголов и без предложений вы не показываете ни словарный запас, ни грамматику.
- Заканчивать слишком рано. После трёх предложений фото не описано. Пройдите все пять шагов — тогда время заполнится само собой.
- Предположение как факт. „Die Frau ist Lehrerin.“ — откуда вы это знаете? Лучше: „Vielleicht ist sie Lehrerin, denn sie trägt viele Hefte.“ С обоснованием предположение превращается в предложение уровня B1.
- Оставаться в настоящем времени, когда рассказываете. В части 2B вы рассказываете об опыте — для этого нужен Perfekt (прошедшее время): „Letzten Sommer bin ich mit meiner Tochter auf einen Flohmarkt gegangen.“
- Молчать, когда не хватает слова. Описывайте другими словами: „So ein Ding, in dem man das Obst trägt“ — это лучше, чем пауза.
Пример
Фото (вымышленное): рынок в солнечный день, впереди прилавок с фруктами, за ним люди с сумками.
„Auf dem Foto sieht man einen Wochenmarkt in einer Stadt. Im Vordergrund steht eine Verkäuferin hinter einem Stand mit Obst und Gemüse. Sie trägt eine grüne Schürze und gibt einem älteren Mann eine Tüte mit Äpfeln. Links liegen Tomaten und Paprika in Holzkisten. Im Hintergrund sieht man viele Leute mit Einkaufstaschen, und rechts gibt es einen Stand mit Blumen. Der Himmel ist blau, deshalb glaube ich, dass es ein warmer Tag ist. Wahrscheinlich ist es Samstagvormittag, weil so viele Menschen einkaufen. Die Stimmung wirkt fröhlich und entspannt. Das Foto zeigt, wie Menschen am Wochenende frische Lebensmittel kaufen.“
А на вопрос „Welche Erfahrungen haben Sie damit?“:
„Ich gehe fast jeden Samstag auf den Markt in meinem Stadtteil. Dort ist das Obst oft frischer als im Supermarkt, aber manchmal auch teurer. In meinem Heimatland war der Markt viel größer, und man hat über den Preis gesprochen. Das habe ich in Deutschland noch nie gesehen.“
Вместе это добрых две минуты речи — с местом, деталями, предположением, обоснованием, Perfekt и сравнением. Именно это и написано в колонке B1 критериев оценивания.
Как тренироваться с пользой
Описание картинки — это техника, а технику закрепляет повторение. План на три недели:
| Неделя | Что вы делаете |
|---|---|
| 1 | каждый день вслух описывать фото из повседневной жизни, пять шагов — на листке перед собой |
| 2 | без листка, с часами: две минуты говорить, затем одну минуту о собственном опыте в Perfekt |
| 3 | с партнёршей или партнёром: задавать друг другу уточняющие вопросы, как экзаменаторы в части 2B |
Записывайте себя на телефон. Прослушивая запись, вы сразу заметите, где запинаетесь и каких слов не хватает.
На этом сайте вы можете бесплатно потренировать описание картинки с оценкой ИИ: вы выбираете фото, пишете или проговариваете описание и получаете оценку по выполнению задания, грамматике, словарному запасу и беглости, а также образец ответа для сравнения. Это тренировочный формат с собственной шкалой баллов — не оценка настоящего экзамена. Для части с презентацией на Goethe-Zertifikat B1 есть также Монолог и презентация, весь ход экзамена вы отработаете в тренировочном пакете в формате экзамена, а грамматические пробелы, например предлоги двойного управления, закроете в курсе немецкого.
Обязательными являются форматы заданий и критерии оценивания вашего провайдера в действующей на тот момент редакции. Наши тренировочные задания являются собственным материалом в формате экзамена, а не настоящими экзаменационными материалами.